PREDIO EL DELIRIO 

 

Biblioteca ambiental parte 2

30. La quebrada la salitrosa un compromiso de todos  

RESEÑA:

Esta cartilla contiene la información para el fortalecimiento del proceso participativo de saneamiento ambiental y recuperación Ecologíca de la Quebrada La Salitrosa. Esta cartilla presenta una sintesis de la historia reciente de la quebrada, así como el camino recorrido para el saneamiento ambiental de la Quebrada La Salitrosa, se encuentra dividida en 4 capitulos que abarcan los temas de las conexiones erradas, residuos sólidos o "basuras", conectividad ecologica y la educación ambiental y participación comunitaria. 

Unidades disponibles: 1 / 34 Paginas

Autor: Fundación humedal la conejera / 2008

31.  LAS MANOS EN LA TIERRA historias de gente cultivando con la naturaleza 

RESEÑA:

Este libro desarrolla la información de lo que ocurrio entre los meses de mayo del 2002 y 2004 con este proyecto agroecologico orientado por la Fundación Escuela de la Naturaleza. Este proyecto fue confinanciado por el Fondo para la Acción Ambiental, y monitoreado por la Corporación Ecofondo; que tuvo como área de influencia al Municiío de Cogua, principalmente las veredas de Quebradahonda y Páramoalto, que el interes inicial fue desarrollar un proyecto agricola comunitario en la zona aledaña a la Reserva Forestal Protectora o zona de amortiguación dirigido a propiciar un cambio hacia una agricultura más armonica con la naturaleza que disminuyera las constricciones ecologicas de una agricultura agroquimica, fundamentalmente de la papa.

Unidades disponibles: 1 / 56 Paginas

Autor: Fundación escuela de la naturaleza

Editorial:  IGASA - Ingenieros graficos andinos / 2004

32. Los humedales aprender a conocerlos es empezar a conservarlos modulo 2

RESEÑA:

En esta cartilla se recogen los aspectos juridicos y legales que permiten a la ciudadania actuar con mayor facilidad a favor de los humedales, y ademas algunas de las experiencias que las comunidades aledañas a estos importantes cuerpos de agua han ejecutado. En esta cartilla se desarrollan 4 ejes tematicos: el primero se acerca a los conceptos de participación ciudadana y educación ambiental; el segundo presenta las iniciativas ciudadanas actuales con relación a la conservación de los dos humedales de interes; el tercero propone algunos elementos identificados para la gestión ambiental local, finalmente el cuarto presenta una guia de trabajo para lideres en general a partir de la experiencia pedagogica particular adelantada con algunos actores sociales de la localidad de Kennedy en el Distrito Capital. 

Unidades disponibles: 16 Paginas

Autor: Alcaldia Local de Kennedy / 1999

33. Loteria (Juego didactico) 

RESEÑA: 

Juego didactico que permite el desarrollo de la creatividad y el desarrollo del proceso de aprendizaje de la comunidad.

Autor: EAB-ESP 

34. Nuestra empresa al servicio de la comunidad 

RESEÑA:

En esta cartilla se conoce como funciona la empresa y exploramos algunos mecanismos de participación ciudadana. Este material tiene como objetivos especificos; Informarnos sobre como funcionan las empresas de servicios públicos; Conocer nuestros derechos y deberes como usuarios de los servicios públicos, para generar acciones que garanticen el ejercicio, el cumplimiento y la defensa de los mismos; explorar algunos mecanismos de participación ciudadana para apoyar la gestión y sostenibilidad de la empresa. 

Unidades disponibles: 1 / 44 Paginas

Autor: Ministerio de ambiente, vivienda y desarrollo territorial

Editorial: Quebecor world Bogotá  / 2003

35.  parque ecologico distrital Humedal Juan Amarillo- Laguna de tibabuyes

RESEÑA: 

Esta cartilla busca colocar al alcance del público información pertinente al conocimiento historico, cientifico, y tradicional de la Laguna de Tibabuyes, hoy conocida como Humedal Juan Amarillo, destacando su riqueza e importancia en la sostenibilidad del ambiente. Esta cartilla abarca 19 titulos con los siguientes temas; Memoria del agua; tierra de labradores (tibabuyes); estructura ecologica principal del Distrito Capital; sistema hidrico de Bogotá, parques ecologicos Distritales; humedales; rutas del agua, flora del humedal y finalmente incluye una serie de actividades y la respectiva bibliografia.

Unidades disponibles: 2 / 36 Paginas

Autor: EAB-ESP

Editorial: Cafam / 2006

36. Perez Arbelaezia 

RESEÑA: 

Este libro corresponde a las lineas de acción del Plan estrategico de la entidad, en el ambito de la botanica sistemica, ecologia del paisaje, conservación de ecosistemas altoandinos y de paramo, educación y politica ambiental; por lo tanto tiene la mision de presentar el conocimiento generado por el Jardin, no solo en terminos de producción cientifica básica, sino que abre sus páginas a la divulgación de los avances en el conocimiento de las ciencias de la educación, en cuanto al desarrollo pedagogico y a las ciencias aplicadas. La revista Pérez Arbelazia es la publicación cientifica anual del Jardin Botánico de Bogotá José Celestino Mutis, esta dirigida a investigadores, estudiantes, cientificos y a todas las personas interesadas en los temas cientificos que se encuentran en esta publicación. Publica articulos cientificos originales e ineditos que desarrollan temas de botanica, biologia de especies y ecologia de ecosistemas altoandinos; a la vez, abre el espacio para la presentación de ensayos, reflexiones, revisones y conferencias que aportan al conocimiento de dichas disciplinas, asi como de otras áreas misionales de la entidad, tales como la arborización urbana, la agricultura urbana y la educación ambiental.

Unidades disponibles: 1 / 147 Paginas

Autor: Enrique Perez Arbelaez

Editorial:  Patricia Jaramillo Martinez / German Andrade Perez / 2005

37. Política pública distrital de educación ambiental 

RESEÑA:
 La politica pública distrital de educación ambiental (PPDEA), constituye un documento orientador a traves del cual se busca expresar y concertar los fundamentos, las directrices, las acciones y las responsabilidades sociales ligadas a los procesos de educación ambiental en Bogotá. Es un instrumento relevante para la construcción de una nueva ética ambiental que coadyuve a la mejora de las condiciones de vida de quienes transitan, disfrutan y habitan en el Distrito Capital, a partir del reconocimiento de procesos y relaciones territoriales, historicas, simbolicas y sociocuklturales, desde las cuales, se contextualizan las situaciones ambientales conflivtivas y las acciones pertinentes para su abordaje.

Unidades disponibles: 1 Unidad
Autor: Alcaldia de Bogotá
Editorial: Imprenta Nacional / Primera Edición Enero de2008

38. Presa seca CANTARRANA integración y bienestar para la comunidad

RESEÑA: 

Es un material pedagogico con el que se pretende dar a conocer las razones historicas, sociales y técnicas, que motivaran la construcción de la presa seca Cantarrana: su funcionamiento, el mobiliario urbano que la compone, las obras complementarias que se realizan y los diferentes escenarios que tiene para su uso  disfrute. 

Unidades disponibles: 1 / 19 Paginas
Autor: EAB-ESP
Editorial: GRAFICANDO SERVICIOS INTEGRALES

39.  Prevencion de incendios forestales 

RESEÑA:
 
Esta cartilla es un elemento de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje y difusión de la información pertinente a la prevención y control de incendios, así como tambien informa sobre: Qué es un incendio, que clases de incendios hay, cuales son las causas para que se genere un incendio, los daños que se pueden generar, los elementos y sustancias que intervienen en la producción y propagación del fuego y finalmente otros elementos para el conocimiento de este tipo de incidentes como la normatividad relacionada. 

Unidades disponibles: 1 / 28 Paginas
Autor: Instituto nacional de recursos naturales renovables y del ambiente
Editorial: Instituto nacional de recursos naturales renovables y del ambiente  / 1991

40. Programa de educación ambiental de la empresa de acueducto y alcantarillado de bogota

RESEÑA:

El programa de educación ambiental del acueducto, PROEDU, es un instrumento de gestión que orienta subprogramas y proyectos para unificar los esfuerzos que desde todas las dependencias de la empresa se realizan en el ámbito de la educacion ambiental. Es por lo tanto una carta de navegación para uno de los componentes vitales de la gestión humana, el educativo. Hablar de educación es tener claro que el receptor de todas las acciones es el ser humano, tanto el interior de la empresa como a funcionarios y contratistas como hacia el exterior proyectandose a la ciudadania de la región capital. Por otra parte el uso del adjetivo ambiental es fuerza de costumbre, puesto que todo proceso educativo integral, tiene que partir de lo ambiental, la educación o es ambiental o no es educación.  

Unidades disponibles: 1 / 196 Paginas
Autor: Gerencia corporativa ambiental
Editorial: Empresa de acueducto y alcantarillado de bogotá / 2011

41. Proyecto ambiental escolar (PRAE)

RESEÑA:

El proyecto ambiental escolar (PRAE) es un plan metodologico que permite el diagnostico de la vereda correspondiente conjuntamente con maestros, alumnos y padre de familia; diagnostico de la institución educativa, priorización de problemas y selección del eje tematico transversal y el desarrollo de 4 lineas de aplicación que son; el fortalecimiento de capacitación interna; desarrollo pedagogico; actividades al interior del colegio y actividades dirigidas a la comunidad. 

Unidades disponibles: 1 / Carpeta con hojas de talleres
Autor: EAB-ESP
Editorial: Corporación Suna Hisca / 2007

42. Proyecto Aula amarilla 

RESEÑA: 

Juego didactico que permite el desarrollo de la creatividad y el desarrollo del proceso de aprendizaje de la comunidad. 

Editorial:  Interpretemos / Alma fundación / 2003


43. Quebrada BOLONIA

RESEÑA:

Mapa de ubicación de las problematicas en el área de influencia de la quebrada BOLONIA, este mapa es uno de los productos del diagnostico de la quebrada y es una herramienta de trabajo para continuar construyendo con la comunidad una visión colectiva del territorio, punto de partida para su protección y recuperación.   

Unidades disponibles: 1 Unidad / Plegable
Autor: Equipo consultor de la EAB-ESP

44. Quebrada CHIGUAZA

RESEÑA:

Mapa de ubicación de las problematicas en el área de influencia de la quebrada CHIGUAZA, este mapa es uno de los productos del diagnostico de la quebrada y es una herramienta de trabajo para continuar construyendo con la comunidad una visión colectiva del territorio, punto de partida para su protección y recuperación. 

Unidades disponibles: 1 Unidad / Plegable
Autor: Equipo consultor de la EAB-ESP

45.  Quebrada LA NUTRIA 

RESEÑA:

Mapa de ubicación de las problematicas en el área de influencia de la quebrada NUTRIA, este mapa es uno de los productos del diagnostico de la quebrada y es una herramienta de trabajo para continuar construyendo con la comunidad una visión colectiva del territorio, punto de partida para su protección y recuperación.

Unidades disponibles: 1 Unidad / Plegable
Autor: Equipo consultor de la EAB-ESP

46.  Quebrada LIMAS 
 
RESEÑA:

Mapa de ubicación de las problematicas en el área de influencia de la quebrada LIMAS, este mapa es uno de los productos del diagnostico de la quebrada y es una herramienta de trabajo para continuar construyendo con la comunidad una visión colectiva del territorio, punto de partida para su protección y recuperación.  

Unidades disponibles: 1 Unidad / Plegable
Autor: Equipo consultor de la EAB-ESP

47. Quebrada SANJÓN DE LA ESTRELLA

RESEÑA:

Mapa de ubicación de las problematicas en el área de influencia de la quebrada ZANJON DE LA ESTRELLA, este mapa es uno de los productos del diagnostico de la quebrada y es una herramienta de trabajo para continuar construyendo con la comunidad una visión colectiva del territorio, punto de partida para su protección y recuperación. 


Unidades disponibles: 1 Unidad / Plegable
Autor: Equipo consultor de la EAB-ESP

48. Quebrada SANTA LIBRADA

RESEÑA:

Mapa de ubicación de las problematicas en el área de influencia de la quebrada SANTA LIBRADA, este mapa es uno de los productos del diagnostico de la quebrada y es una herramienta de trabajo para continuar construyendo con la comunidad una visión colectiva del territorio, punto de partida para su protección y recuperación. 

Unidades disponibles: 1 Unidad / Plegable
Autor: Equipo consultor de la EAB-ESP

49. Recuperando los humedales por la ciudad: Programa de recuperación ecologica y participativa de los humedales de Bogotá Distrito capital   

RESEÑA:

En este folleto se desarrola la información sobre la recuperación de los humedales mostrando sus inicios y la evolución en cuanto a restauración se refiere y abarcando temas como; modelo de restauración y protección en ejecución, lineas de acción, y finalmente el avance a la recuperación de humedales.

Unidades disponibles: 1 / Plegable
Autor: EAB-ESP
Editorial: Grupo de humedales  / 2005-2008

50. Recuperando los humedales por la ciudad:Gestión Integral de los humedales del Distrito Capital

RESEÑA:

En este folleto se desarrola la información sobre la recuperación de los humedales mostrando sus inicios y la evolución en cuanto a restauración se refiere y abarcando temas como; el modelo de restauración y protección en ejecución, programa de recuperación ecologica y participativa de humedales, y finalmente los logros en la gestión de restauración de humedales.

Unidades disponibles: 1 / Plegable
Autor: EAB-ESP
Editorial: Grupo de humedales 2005 - 2007

51. Reserva forestal protectora: Una visión integral 

RESEÑA:

Es un material educativo con enfoque hacia un modelo comunitario de experimentación en restauración de bosque alto andino e iniciación agroecologica de alta montaña en las veredas Páramoalto y Quebradahonda, Cogua-Cundinamarca. Este libro se divide en 7 capitulos que contienen información fundamental de las reservas forestales, la reserva forestal protectora de cogua, la historia de la reserva, visión de la comunidad, plan de manejo en las reservas y procesos de restauración e investigaciones relacionadas con esto y principalmente con la reserva forestal de cogua-Cundinamarca. 

Unidades disponibles: 1 / 77 Paginas
Autor: fundacion escuela de la naturaleza
Editorial: ingenieros grafico andinos / 2004

52. Rompecabezas especies CHINGAZA 

RESEÑA:

Este plegable contiene (6) seis rompecabezas de flora y fauna que se encuentra en la represa de chingaza.  Al respaldo de las fichas se encuentran pistas para lograr armar rapida y correctamente el rompecabezas. Asi como tambien muestra cuales son los cuidados que se deben tener en este ecosistema para su preservación y la mitigación de riesgos como los incendios forestales o extinción de las especies.

Autor: EAB-ESP / 48 PIEZAS 

53. Saneamiento basico e higiene

RESEÑA:

En esta cartilla se reflexiona sobre los usos inadecuados que hacemos de las fuentes de agua y los problemas ambientales que provocamos contaminandola. Los objetivos de este material son; conocer técnicas para el manejo adecuado de las aguas servidas, las excretas y los residuos sólidos; fomentar actitudes positivas para la protección, conservación y cuidado del ambiente; desarrollar actividades pedagogicas y comunitarias que extiendan el conocimiento y contribuyan a la solucíon de los problemas de saneamiento basico.

Unidades disponibles: 1 / 48 paginas
Autor: Ministerio de ambiente, vivienda y desarrollo territorial
Editorial: Quebecor world Bogotá 

54.  Sapitin y ranina en: Los pequeños vecinos de la planta de tratamiento de aguas residuales el salitre

RESEÑA: 

Este cuento permite el desarrollo de la enseñaza sobre el cuidado de nuestras fuentes naturales, su preservación y sostenibilidad, con énfasis en la PTAR el salitre como herramienta para la recuperación del Rio Bogotá y con el fin de generar conciencia en la comunidad para preservar y conservar un ambiente sano. Cuenta la historia de dos hermanos que se encontraban en un humedal observando, cuando depronto aparecio un sapo con aspecto raro, ellos se asustaron pero el amable sapo les conto que el estaba asi por causa de la contaminación del humedal se desarrolla su historia a traves del cuento. En la parte final del cuento ellos le dejan un mensaje a los niños que hagan uso de este cuento y este mensaje es: ¡Colorin colorado este cuento no ha acabado, lo acabaran ustedes, las nuevas generaciones llamadas a hacer una ciudad linda y un mundo para vivir mejor.

Unidades disponibles: 1 / 9 Paginas

Autor: Mauricio Rodriguez

Editorial: Diseño Industrial

55. Serpiente de agua EL ORO AZUL Numero 3

RESEÑA:

Aborda tematica del manejo, tratamiento y conservación del agua, mediante una historia fantastica que exige al lector acompañar a los personajes en un viaje por el conocimiento sobre el recurso hidrico.

Unidades disponibles: 1 / Plegable

Autor: EAB-ESP

Editorial: Pedagogias alternativas 

56. Serpiente de agua LA CONQUISTA DEL AGUA Numero 2

RESEÑA:

Este material pedagogico permite el desarrollo de una completa visión sobre el ciclo del agua, su ruta, manejo y conservación en relación con el uso racional del recurso, ganando mayor conciencia y valores como condición para mejorar la calidad de ida de los Bogotanos.

Unidades disponibles: 1 / Plegable

Autor: EAB-ESP

Editorial: Pedagogias alternativas 

57. SISTEMATIZACIÓN: Formulación, diseño e implementación del programa con participación comunitaria acueducto de Bogotá 

RESEÑA:

Con la sistematización que se presenta en esta cartilla se pretende; establecer la capacidad del programa, obras con participación comunitaria de agenciar cambios en el mantenimiento preventivo de quebradas y canales con la sostenibilidad social y ambiental, a partir de la participación activa de las comunidades; Identificar los cambios o precesos de cambio que podrian quedar en curso a partir de la ejecución del programa Obras con participación comunitaria, en la comunidad, con la relación interistitucional y al interior del Acueducto de Bogotá; Identificar las dificultades, aprendizajes y resultados del proceso que permitira optimizar la experiencia y finalmente medir cuantitativamente y cualitativamente el proceso, con lo cual se pordrian formular modelos de transformación.

Unidades disponibles: 1 / 8 Paginas
 Autor: EAB-ESP / 2007 

58. Territorio y comunidad Vereda Quebradahonda Municipio de Cogua

RESEÑA:

Este libro se basa en las necesidades propias de la comunidad de Cogua como colectivo y que buscan tejer redes de identidad y de cultura que amplien un sentido común de desarrollo y porvenir, consiguiendo asi, perennizar procesos de bienestar para la comunidad en general y para el individuo, como parte primordial del objeto comunitario y de los procesos organizativos. Este libro parte del proyecto: "Hacia un modelo de experimentación en restauración de bosque alto andino e iniciación agroecologica de alta montaña en las vererdas páramoalto y quebradahonda, cogua, cundinamarca".

Autor: fundacion escuela de la naturaleza

Editorial: IGASA - Ingenieros graficos andinos  / 2004

59. Uso eficiente y ahorro del agua 

RESEÑA:

Esta cartilla busca sensibilizar a la población sobre el control de fugas y la facturación, fomentar actitudes positivas para un uso eficiente y un manejo adecuado del recurso hidrico y conocer nuestros derechos y deberes como usuarios de los servicios públicos y generar acciones que garanticen su ejercicio.

Unidades disponibles: 1 / 43 Paginas
Autor: Ministerio de ambiente, vivienda y desarrollo territorial
Editorial:  Quebecor world Bogotá / 2003

60. CULTURA DEL AGUA 

El libro CULTURA DEL AGUA Se constituye en una guia metodologica del docente como  re-conocer la cuenca que habitamos , esta dirigida a docentes de 1° a 5° grado de primaria , y que corresponde al interes del ministerio de ambiente y desarrollo sostenible de consolidar la implementación del programa nacional de cultura del agua, componente de la poliitica nacional para gestión integral del recurso hidrico.

Unidades disponibles: 1 / 103 Paginas
Autor: Maria Luisa  Pedraza Contreras; Freddy Alonso Vahos Arias; Claudia Patricia Campuzano  Ochoa
Editorial: Adhouse S.A.S / 2012

61. Avance del derecho humano al agua en la constitución, la ley, la jurisprudencia y los instrumentos internacionales 

RESEÑA:

Esta investigación analiza y examina la problemática generada por las necesidades del hombre de tener acceso al agua potable y la determinación del concepto del derecho que lo protege. Igualmente examina las tendencias juridicas de la consagración, regulación y práctica internacional y nacional. Esta dividido en tres capitulos. El primero de ellos aborda el concepto y los elementos necesarios para comprender el contenido del DHA, en tres capitulos: i)El agua como elemento de la naturaleza y como bien público, social, cultural y económico; ii) La fundamentación juridica del derecho humano al agua desde la teoria de los derechos fundamentales, su ubicación en el ordenamiento juridico colombiano y la norma que lo contempla, y iii) el núcleo fundamental, vital o de certeza del derecho a partir de sus caracteristicas, finalidad y concreción; se finaliza con el tipo de obligaciones por parte del Estado para garantizarlo.

Unidades disponibles: 1 / 129 Paginas
Autor: Defensoria del pueblo de Colombia
Editorial: Imprenta nacional de Colombia / 2005 - 2011

62. Derecho Humano al agua Un derecho de todos

RESEÑA:

La defendoria del pueblo realizó eta cartilla didactica que, a manera de casos, narra aspectos básicos o elementales del derecho humano al agua y las formas de acceder a su protección con el proposito de fortalecer el grado de conocimiento sobre el derecho humano al agua y aportar elementos para la construcción de una cultura de derechos humanos en el ámbito de la gestión pública a nivel nacional, regional y local.

Unidades disponibles: 1 / 44 Paginas
Autor: Defensoria del pueblo de Colombia
Editorial: Martin Javier Guerrero Torres / 2012

63. EL SISTEMA HÍDRICO DE BOGOTÁ

RESEÑA

Esta cartilla trata el tema del sistema hidrico de Bogotá con sus elementos,problematicas, recuperación y definicion.   

Unidades disponibles: 6 / 10 paginas
Autor: Nancy Millan Forero
Editorial: AEB-ESP

64. SISTEMA DE ALCANTARILLADO SANITARIO Y PLUVIAL

RESEÑA 

Esta cartilla trata el tema de los Sistemas de Alcantaillado sanitario y Pluvial, como se realiza el montaje de instalaciones, su cuidado y mantenimiento. 

Unidades disponibles: 6 / 10 paginas
Autor: EAB-ESP
Editorial: EAB-ESP 

65. FLORA ILUSTRADA DEL PÁRAMO DE CHINGAZA

RESEÑA

Esta guia de Campo de plantas comunes es uno de los productos que tiene el propósito del proyecro fue documentarla flora de las plantas de páramos del Parque Nacional Natural Chingaza mediante fotografias digitales de las plantas con el fin de compilar un catalogo de la flora de fácil acceso tanto para el publico en general como para personas especializadas en el tema. 
Esta obra es una contribución sustencial a la Estrategia Nacinal para la conservación de plantas y a la Politica Nacional para la Gestión Integral de la Biodiversidad y sus Servicios Ecosistemicos. 

Unidades disponibles: 1 / 62 paginas
Autor: Santiago Madrileña
Editorial: Uniandes / 2012